我們具有相當豐富的創客實驗室構建經驗,通過3D打印、技術編程和智能硬件結合的課程激發學生對科學的興趣,強化學生的手腦并用能力,在教學過程中提升青少年的綜合能力和邏輯思維能力。在此我們鼓勵學生自己動手,制造出屬于自己的作品,把科技知識運用到實處,而不僅僅停留在理論階段。
了解詳情我們為已有電教教室或是實驗室的教育機構針對性的定制科創課程、編寫教案,因地制宜的將硬件和軟件、設施和教育結合起來,利用好現有課程和硬件設備。為學校定制具有地域性、前沿性的特色科學課程設計,定制從校本課程到比賽競賽的完整體系。為學校搭建好符合當前理念下的前沿創客空間,為學生鋪設好創客之路。
了解詳情針對性的在學生創建科技類社團,比如:人工智能社團、3D打印技術社團、編程社團......一方面可以增強學生對科創的興趣,輔助創客教育的普及化;一方面可以輔助學校培養可以參賽團隊,協助學校老師完成針對教育部門組織的比賽進行興趣培養、技能提升、項目設計。將有潛力的學員打造成為可以“打硬仗”的競賽團隊。
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