因地制宜的在學生創建科技類社團,比如:人工智能社團、3D打印技術社團、編程社團......一方面可以增強學生對科創的興趣,輔助創客教育的普及化;一方面可以輔助學校培養可以參賽團隊,協助學校老師完成針對教育部門組織的比賽進行興趣培養、技能提升、項目設計。將有潛力的學員打造成為可以“打硬仗”的競賽團隊。
學習內容:
1)、3D打印機的了解;
2)、三維模型設計; 3)、打印軟件的使用。
學習內容:
1)、編程(Python語言、Arduino編程);
2)、數據收集處理;
3)、智能硬件的加裝。