因地制宜的在學生創建科技類社團，比如：人工智能社團、3D打印技術社團、編程社團......一方面可以增強學生對科創的興趣，輔助創客教育的普及化；一方面可以輔助學校培養可以參賽團隊，協助學校老師完成針對教育部門組織的比賽進行興趣培養、技能提升、項目設計。將有潛力的學員打造成為可以“打硬仗”的競賽團隊。
學習內容：
1）、3D打印機的了解；
2）、三維模型設計； 3）、打印軟件的使用。
學習內容：
1）、編程（Python語言、Arduino編程）；
2）、數據收集處理；
3）、智能硬件的加裝。